第二十四章 男女同桌上课能认真吗？ (第2/2页)

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“说的你自己不是个小孩子似得，切。”某银毛有些不服气的说道。

不过随意的瞟了瞟底下聚在一起相互讨论题目的几个人。

“呵！还真有些啊，被打败了呢。”

“我先走了啊。”有些随意的摆了下手银时准备走了。

“哦，不看到最后吗？”龙儿有些意外的说道。

“不用了，因为不管最后怎么样这个锅我背定了啊！！”

“哦！也许也会是你骄傲，也说不定。对了还有。

谢谢了银时老师，您是位很好的老师。我很幸运是您来教授我们。”

没有回头看鞠着躬的龙儿，再次摆了下手，拉开教室门走了出去。

“臭小子，这话留着你们荣耀毕业时候再给我说吧。。。。我就先不回应了。”某银毛潇洒的走了

“嚯，还傲娇呢！真不可爱！”

回过头来，听着底下传来的争辩声，还有恍然大悟的声音。

嗯！看了下时间，差不多了。

啪！啪！拍了下手，提醒下同学时间到了。

“好了现在的讨论到此结束，接下来我会把正确的答案发给你们，放心上面有解题的思路以及方法。方法有几种。国语的话答案也有所不同。对照你们刚才所讨论的好好看看吧，希望你们能学以致用。

这次时间为整节课，对了每个人都必须找我问个问题。想好你们要问的。”

“所以现在马上给我调起你们的精神。”龙儿吼道

“是！！！！！！”

“嗯，很好！”听着整齐划一的声音龙儿相当满意。

一会儿~

“班长帮我看看这题。。”

“嗯？我看看，哦这个简单，你记住这个几个的交换、结合分配率就好了。

加法交换律：两数相加交换加数的位置，和不变。

加法结合律：三个数相加，先把前两个数相加，或先把后两个数相加，再同第三个数相加，和不变。

乘法交换律：两数相乘，交换因数的位置，积不变。

乘法结合律：三个数相乘，先把前两个数相乘，或先把后两个数相乘，再和第三个数相乘，它们的积不变。

乘法分配律：两个数的和同一个数相乘，可以把两个加数分别同这个数相乘，再把两个积相加，结果不变。

写下来了吗？”

“嗯，可以了。”

“嗯！回去好好背背，下一个。”

“高须同学，帮我看看这个。”

“哦！！问题倒是不大。来你写一下。

1、单价×数量＝总价2、单产量×数量＝总产量

3、速度×时间＝路程4、工效×时间＝工作总量</p>