141 剪秋光 (第1/1页)

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 除夕夜过后，就到了新的一年了。正月里，照例是要走亲访友四处拜年的。但这些年，上野发生了翻天覆地的变化。原来熟识的好友和亲戚，已经搬的七七八八了。是故，原本几乎可以热闹大半个月的拜年活动，可怜巴巴的缩成了几天。

我爷爷那一辈儿的直属亲戚除了我远在小莲庄的大爷以外便没了。但在大葛村，涂大爷兄弟五人的爹却和我爷爷的爹是亲兄弟。这些年，大家在一个村子里生活，后辈们的关系也很好。因此，以往每年拜年，我们都会在大葛村走上一圈儿。但世事难料，如今，老一辈的爷爷奶奶们走的走搬的搬，大葛村剩下的老辈子亲戚只剩涂大奶奶一人了。

给涂大奶奶拜完年以后，舅舅就打来电话了，问我们什么时候过去玩。妈说初三就过来。

大葛村的规矩，初一拜年要在男方亲属家里，初二才能去女方家。以往我们都是初一留在家里，等别人来给爷爷奶奶拜年。初二中午过外公外婆家，给外公外婆拜年。后来爷爷奶奶外公外婆都不在了，我们就随意的很。初二在大葛村老一辈亲戚家拜年，初三到舅舅家拜年。

说起我这个舅舅，他是我外公唯一一个儿子。我外婆生了五个孩子，只有老三是个带把儿的。本来想紧着老三以后再生个儿子，没想到，又来了两个姑娘。外公念过好几年私塾，对待儿子女儿倒是一样的。之所以还想生一个儿子，就是为了保险起见。那些年，饥荒严重，经常饿死人。外公虽然不歧视女儿，但村子里的规矩就是儿子养老送终。外公也免不了俗。于是，他在舅舅出生以后，盼望着能再有一个儿子。没想到，生了一个姑娘又一个姑娘。外公认命了，姑娘就姑娘，养好了和儿子差不了多少。但后来据外婆说，之所以不接着生了，是因为家里实在养不起了。虽然是这样，五个孩子里最后也只剩下了三个。我妈妈是最小的那个姑娘。

说起舅舅，我的感觉挺复杂的。这复杂的来源主要是几年前一件轰动家族的风流韵事儿。事件的主角之一就是我那看起来十分憨厚的亲舅舅。

舅舅本在乡卫生院干后勤。由于工作原因，舅舅经常留在医院里。当时，舅妈带着小表妹仍旧住在白平乡。除了每周轮休的时候回家，其余时间，舅舅都在医院里呆着。

虽然两人分隔两地，但生活一直风平浪静。夫妻两人相敬如宾，孩子也有了，似乎没有什么值得遗憾的地方了。

任谁也没料到那意外。

流言蜚语开始满天飞。

我也是听妈和大姨聊天才知道的。

舅舅和他们医院新来的一个小护士好上了。那小护士长的不算漂亮，但人苗条又年轻。相比身材微丰年纪又大上一轮多的舅妈，自然有些许优势。

两个人好上以后，舅舅经常骑着摩托车带她在街上闲逛。两个人就像是夫妻一样毫不避讳的同进同出。风言风语终于传到白平乡，舅妈知道后，气的倒在床上好几天起不来。

他们说，舅妈强势的很，不管是赚钱啊什么的都比舅舅强。这让舅舅在家经常会有一种自己一无是处的挫败感。而那个年轻的小护士，却十分崇拜在医院有正式编制的舅舅。看到竟然有年轻女孩子崇拜自己，舅舅被压抑多年的自信心和魅力一下子释放了出来。

事情发生以后，我不知道他们是怎样解决的。舅舅舅妈后来也没有离婚，还是好好的过了下去。那个年轻的小护士离开了医院，舅舅和她再也没有联系。后来听人说，那个小姑娘在离开医院不久后就嫁人了。

舅妈跟妈说，她不是没有想过离婚，可是她放不下晨晨。晨晨是我的小表妹，那个时候她才刚在白平乡上小学一年级。想起女儿还这么小，舅妈就于心不忍。于是，她只能隐忍。

我记得那一年暑假，我去舅舅家玩。那时候，应该是舅舅的风流韵事爆发后不久。舅舅打电话回来要一袋子花椒。舅妈听了二话不说就带着我和晨晨回娘家去剪。

舅妈的娘家离舅舅不远，走路大概十几分钟。在白平小学附近。舅妈当时在白平小学当副校长。

小时候，我曾经在白平小学上过一年半的学。那时候，舅妈带过我半年。她那时候还没有当副校长，还是个普通的任课老师。晨晨那时候也还小，被人抱在怀里，连路都走不了。

那时候，我谁也不怕，就怕舅妈。不仅是因为舅妈超乎寻常的严厉，还因为她顾忌亲戚关系对我特别“照顾”。

语文课，舅妈布置抄写生字。九个生字一个抄一页。那时候是田字格本子。为了省事儿，我把字写的特别大，这样下来，九个字一个一遍刚好九页。看到我这样偷懒，舅妈在上课时点我去黑板默写，我写错两三个，然后舅妈就打我手心并罚我放学以后在她办公桌上抄写双倍。我推说本子不够写，舅妈拿了一个崭新的给我；我说待会儿晚了我回家怕，舅妈说让舅舅送我；我说我饿了要回家吃饭，舅妈说等饭好了她叫我……就这样，无我被舅妈治的服服帖帖的。

我们走到学校跟前的时候，太阳正热烈的很。我和晨晨不怕热的趴在学校门口往里面望。秋千架子还在，操场也没怎么变样儿，舅妈以前宿舍前的那棵老梅树也还在。时间就好像停止了一样。我仿佛还是多年前那个一到舅妈上课就有些战战兢兢的小女孩儿。

舅妈先走了。我和晨晨在校门前的两棵雪松下歇息。我问晨晨教室最东边的那棵桂花树还在不在。小时候，我们经常爬上树折桂花，惹的看门的老爷爷经常追着我们骂。晨晨说早就砍了。我听后怅然不已。

提起桂树，我想起一件很遥远的旧事。

小学五年级的时候，语文老师让我们写一篇关于校园的作文。我把上野小学和白平小学结合起来，写了校园一年四季的景色，其中秋季景物描写里就有白平小学的桂花树。交上去以后，语文老师让我站起来，她判断说我这篇作文是抄的。

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(天津)